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给学生以自信 被引量:2

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摘要 美国有位心理学家曾经做过这样一个试验:他将自己的学生分成了三组,对第一组表示信任并给予赞美与鼓励;对第二组采取不管不问、放任自流的态度;对第三组则总是不断给予批评。试验结果表明,被经常鼓励的第一组进步最快,总是挨批的第三组有些进步,而被漠视的第二组则总是在原地踏步。
作者 章文一
出处 《教育艺术》 2004年第11期1-1,共1页
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同被引文献1

  • 1何克抗.现代教育技术,1998,.

引证文献2

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