期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

那山,那水,那神韵——《再别康桥》教学初探

下载PDF

导出

摘要 2004鲁人版高中语文新教材中首次出现的现代诗歌作品是第一册第四单元中的《再别康桥》。怎样才能把握好新教材的这第一首现代诗歌作品?怎样才能在体现新课标理念的同时达到本单元“体悟山水神韵”的教学要求呢?

作者李浩滕晓青

机构地区山东师范大学文学院山东济南第一中学

出处《教育艺术》 2004年第11期64-64,共1页

关键词鲁教版高中语文现代诗歌第一册第四单元《再别康桥》阅读教学徐志摩

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1倪林.受之以鱼不如授之以渔——现代诗歌鉴赏教学探微[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2010(11):78-79. 被引量：1
2唐佳平.浅谈高中语文教学中的情境创设[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(33):33-33.
3阚卫海.苏教版高中语文现代诗歌教学的情境创设[J].语文天地,2013(11):21-22. 被引量：2
4曹立聪.入情入境植诗心——小学语文课本现代诗歌教学例谈[J].小学教学研究（理论版）,2016,0(9):73-74. 被引量：4
5夏春宇.徜徉美的境界提升审美能力——苏教版小学语文教材中现代诗歌阅读教学管见[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2012(1):106-107.
6邓达泉.《青纱帐—甘蔗林》赏析[J].成都大学学报（社会科学版）,1982(2):92-96.

教育艺术

2004年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部