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谈如何使邓小平理论和“三个代表”重要思想进学生头脑
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摘要
“三进”最关键、最有实际意义也是最难的“一进”是“进头脑”。只有使邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本内容真正进入了学生的头脑,才能达到预想的目的。
作者
朱秀芬
机构地区
沈阳工业学院
出处
《理论界》
2004年第6期193-193,共1页
Theory Horizon
关键词
邓小平理论
三个代表
高校
思想政治工作
教学质量
教学形式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
A849-4 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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