高职院校英语教学探索

本文在分析去年我院新生入学英语成绩的基础上,通过对我院02级毕业生毕业后英语使用情况以及企业对高职院校毕业生英语水平的要求作出的一系列问卷调查,结合高职院校自身特点和人才培养的目标,讨论高职院校英语教学目前存在的问题,探索高职院校英语教学的可行之路。