中学英语教学中的小组合作学习被引量：1

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摘要一、合作学习的意义 1.转变学习方式,体现课程改革的教育思想.新一轮课程改革最基本的特色,是让学生的学习方式发生根本性转变,促进学生的主体发展.小组合作学习以发展学生为宗旨,重视学生的个体差异,使不同层次的学生在不同层面上得到了发展.通过把程度不同的学生组合在小组里,使好生能充分发挥"领头羊"的作用,差的学生能通过与他们的交流及时得到帮助.

作者雷红

机构地区南平九中

出处《福建教育学院学报》 2004年第11期68-69,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词中学英语教学合作学习小组学习课堂讨论

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G424.23 [文化科学—课程与教学论]

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福建教育学院学报

2004年第11期

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