语文课堂合作学习的现状分析和对策探究被引量：1

下载PDF

导出

摘要 "积极倡导自主、合作、探究"的学习方式是新课程的基本理念之一,作为新课程倡导的三大学习方式之一的"合作学习",以"不求人人成功,但求人人进步"作为教学所追求的一种境界而成为课堂教学的主流.怎样才能有效地优化合作学习过程,充分体现学生的主体性、互补性,充分培养学生自主学习的能力呢?以下就当前课堂教学中学生合作学习的现状、问题及对策谈一些看法.

作者张容秀

机构地区建瓯教师进修学校

出处《福建教育学院学报》 2004年第11期76-77,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词语文教学课堂教学合作学习小组学习合作时机学习评价

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G632.42 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1孙顺庆.中学语文课堂内部分组教学de隐形运用[J].现代中小学教育,2001,17(7):19-21. 被引量：2
2冯颖艳.唤醒学生“自由”、“自觉”的意识——基于交往观论语文小组合作学习的特质[J].广西教育学院学报,2010(1):92-95. 被引量：7

引证文献1

1潘婕.高中语文课堂合作学习的有效性探析[J].作文成功之路,2017(2):54-54.

1滕瑛.浅析“合作时机”的把握[J].基础教育研究,2006(10):33-34.
2杨芳霞.探索小学数学小组合作学习的策略[J].科学大众（智慧教育）,2010(10):105-105. 被引量：4
3李再荣.提高历史与社会课合作学习有效性的几种策略[J].新课程（下）,2009(5):34-35.
4黄秀华.化学小组合作学习“热”现象背后的冷思考[J].文理导航（教育研究与实践）,2015,0(5):115-115.
5滕瑛.“合作时机”的合理选择[J].小学教学研究,2006(11):22-23. 被引量：1
6吕丽娟,姜菲.合作学习有效性研究[J].中国校外教育（中旬）,2016,0(5):50-50.
7邢春华.选准合作时机,提高学习有效性[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2013(7):67-68.
8顾翠兰.小组合作学习在初中化学教学中的实践与思考[J].新课程研究（下旬）,2012(10):61-62. 被引量：7
9周小霞.浅议小组合作学习与初中语文学科的有效整合[J].学周刊（中旬）,2016(1):69-69. 被引量：3
10刘兆飞.浅谈化学合作学习的策略[J].数理化学习（教研版）,2013(10):35-35.

福建教育学院学报

2004年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

语文课堂合作学习的现状分析和对策探究被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

语文课堂合作学习的现状分析和对策探究 被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

语文课堂合作学习的现状分析和对策探究被引量：1