从认知角度解释动词多义词的形成

多义词的形成是认知语言学的一个热点话题。对于词义的发展与变化,传统的词汇语义学在谈论词义变化的原因时,更多地将词义的变化归于历史的、社会的因素。这些固然是词义变化的重要因素,但是他们只是外部因素,其内因来源于语言使用者的认知思维。长时间以来,不断有语言学家试图用各种方式来解释多义词的产生根源以及产生多义词的产生原因。