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对高职数学教学改革的思考与探索
被引量:
21
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摘要
高职数学是高等职业教育重要的基础课之一,针对高职学生数学基础较弱的现状,提出了高职数学教学的措施;指出了高职数学教学的对策;建立融洽的师生关系,采用分层教学。通过端正学生学习的心态;巩固了学生对数学基础知识的理解和记忆。
作者
闫保英
机构地区
山东省农业管理学院
出处
《山东省农业管理干部学院学报》
2004年第6期147-147,149,共2页
Journal of Shandong Agricultural Administrators' College
关键词
高等职业教育
教学改革
数学
学生
教学方法
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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2004年 第6期
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