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对高职数学教学改革的思考与探索 被引量:21

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摘要 高职数学是高等职业教育重要的基础课之一,针对高职学生数学基础较弱的现状,提出了高职数学教学的措施;指出了高职数学教学的对策;建立融洽的师生关系,采用分层教学。通过端正学生学习的心态;巩固了学生对数学基础知识的理解和记忆。
作者 闫保英
出处 《山东省农业管理干部学院学报》 2004年第6期147-147,149,共2页 Journal of Shandong Agricultural Administrators' College
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参考文献2

共引文献115

同被引文献37

引证文献21

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