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紧扣“课标”新要求 凸现“课标”新理念——小学数学书面考试命题例谈
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摘要
课程标准是教材编写的依据,教师教学的依据,教学质量评估的依据,学生学习成绩评价的依据。小学数学书面考试命题,无论如何改革,都必须紧扣“标准”新要求,凸现“标准”新理念:“突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”
作者
汪涛
机构地区
安徽怀宁县教育局教研室
出处
《小学教学参考(数学版)》
2004年第12期36-39,共4页
关键词
课程标准
小学
数学教学
书面考试
教学质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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