期刊文献+

运用“上当”题帮助理解机械功机械效率

下载PDF
导出
摘要 我们经常听到有的老师的学生家长反应,某学生平时学得不错,一到考试就不行,这是什么原因呢?经过我多年来批改作业时的仔细观察和分析,我认为这类学生考得差的原因是没有真正理解概念,平时做作业太“顺利”,遇到稍微有点难度的题目就被掐住,从而不能灵活运用物理概念、原理、定律解题。
作者 时海燕
出处 《物理教学探讨(初三年级学研期)》 2004年第4期3-4,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部