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运用“上当”题帮助理解机械功机械效率
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摘要
我们经常听到有的老师的学生家长反应,某学生平时学得不错,一到考试就不行,这是什么原因呢?经过我多年来批改作业时的仔细观察和分析,我认为这类学生考得差的原因是没有真正理解概念,平时做作业太“顺利”,遇到稍微有点难度的题目就被掐住,从而不能灵活运用物理概念、原理、定律解题。
作者
时海燕
机构地区
江苏省海安县雅周中学
出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2004年第4期3-4,共2页
关键词
机械功
机械效率
“上当”题
教学质量
初三
物理教学
错解分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(初三年级学研期)
2004年 第4期
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