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如何围绕课文进行活动

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摘要中学英语课本中的课文可以说是课本的主体,也是学生吸收英语知识的主要来源.如果这个说法能够成立,在进行课堂教学时便应围绕课文进行多种活动,尤其是听和说的活动,并通过这些活动,来加深对课文的理解、运用和记住其中有用的词汇、短语和句型.

作者高帆

出处《陕西教育（教学）》 2004年第12期15-15,共1页

关键词课文听说训练中学英语学时课堂教学学生英语知识词汇短语中学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2004年第12期

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