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小学德育工作口语新探

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摘要 在教育过程中,教育者按照一定的目的、计划和措施去影响受教育者,受教育者则通过自己的积极活动接受教育的影响。作为成功的德育工作者,教育的语言艺术是极为重要的。实践证明,德育的效果在很大程度上取决于教师言语的表达。
出处 《小学德育》 2004年第23期4-6,共3页
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