期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈“多动生”的转化

下载PDF

导出

摘要体育教学中我们常会遇到上课时动个不停的同学.爱动的他们经常会破坏正常的教学秩序.这里我把这类同学称为有多动习惯的学生,简称为"多动生".这种现象在中、低年级中较为常见.

作者夏铜强

机构地区南京市雨花区实验小学

出处《体育教学》 2001年第2期43-43,46,共2页 Teaching of Physical Education

关键词课时上课教学秩序同学体育教学学生低年级常见正常现象

分类号 G633 [文化科学—教育学] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1边桂玲.班主任如何转化后进生[J].中学教学参考,2011(15):123-123.
2晓楚.2003年高考将在6月举行[J].共产党员,2001(12):40-40.
3祝国方.高中语文阅读教学探索[J].俪人（教师）,2015,0(16):320-320.
4曾丽敏.把课上活[J].福建教育,2003(04A):25-25.
5秦超杰.获得学生喜欢的五个诀窍[J].新课程（下）,2005,0(7):5-5.
6蔡伟理.老师,我家有姐姐[J].早期教育（幼教·教育教学）,2009(9):26-26.
7吴冬云.让课堂活起来[J].中国培训,2002(12):50-50.
8张艳芳.初探新课程改革对语文老师的新要求[J].商情,2012(45):38-38.
9谢永龙.提倡学生接下嘴[J].重庆教育,2002(1):32-33.
10刘晓军,陈秀凤.从质疑到释疑——谈《语文课程标准》中的探究性学习[J].云南教育,2003(1):25-27.

体育教学

2001年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部