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新课程下教研方式的反思与改进
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摘要
我市教研室在探索课程改革,开展师资培训,加强教学管理等万面做出了突出成绩。但是,随着素质教育的全面推进,作为一种教育机构,我们却缺乏对教研室自身的研究,特别是在新课程改革广泛推行的今天,我们很有必要探讨教研工作方式的改进问题。
作者
叶诚良
机构地区
福州教育学院
出处
《福建教学研究》
2002年第11期1-1,共1页
关键词
教研室
教研方式
新课程改革
探索课
教研工作
师资培训
教学管理
缺乏
成绩
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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福建教学研究
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