谈家庭教育的“暗示诱导法”

暗示是在无对抗条件下，通过语言、行为、环境等，对他人的心理发生影响，提示他们接受暗示者的某一观点或按暗示的一定方式活动。暗示只要求受暗示者接受现成的信息，无需逻辑论证，并以无批判的接受为基础。在许多情况下，暗示是一种含蓄的诱导方法。