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营造高校科技创新的氛围
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摘要
“我们一般不招聘中国培养的博士”。美国国立卫生研究院的一位资深研究员坦率地表示:“中国的博士虽然在导师的指导下做得很好,也很勤奋,但是单独做时往往力不从心”。教育部科技司副司长雷朝滋认为,这种观点虽然极端,但从一个侧面反映了我国高校对学生科技创新能力的培养严重欠缺。造成此种状况的原因既有观念的问题,也有体制的问题。
作者
周大平
机构地区
本刊记者
出处
《瞭望》
北大核心
2002年第40期48-49,共2页
关键词
高校科技
校对学
培养
教育部
导师
博士
学生
中国
招聘
体制
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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