心理咨询效果评价的组织和概念图式简介
被引量:7
A Brief Introduction of Organizational and Conceptual Schemes on Counseling Outcome Assessment
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2002年第5期588-590,共3页
Journal of Psychological Science
基金
浙江大学汤永谦学科建设发展基金和侨福基金资助。
参考文献7
-
1Lambert, M. J. , Ogles, B. M. & Masters, K. S. Choosing ouotcome assessment devices: An organizational and conceptual scheme. Journal of Counseling and Development,1992,70(4) :527-532
-
2Lambert , M. J . & Hill , C. E . Assessing psychotherapy outcomes andprocesses. InBergin, A. E. & Garfield, S. L.(Eds.), Handbook of Psychotherapy and Behavior Change (4th ed. ). New York,NY:John Wiley. 1994,72- 113
-
3该资料来自Lambert教授2001年2月2日给本文作者的来信
-
4Ogles,B.M. ,Melendez,D.G. ,Davis,D.C. ,& Lunnen,K.M. The Ohio youth problem, functioning, and satisfaction scales (technical manual). March 2000
-
5Lambert, M. J. , Ogles, B. M. & Masters, K. S. Measuring counseling outcome: A rejoinder. Journal of Counseling and Development, 1992,70(4) :538 - 539
-
6Elliot , R . A conceptual analysis of Lambert , Ogles , and Masters ' s conceptual scheme for outcome assessment .Journalof CounselingandDevelopment, 1992,70 ( 4 ): 535- 537
-
7Schacht, T. E., and Henry, W. P. Reaction to Lambert,Ogles, and Masters: ‘Choosing outcome assessment devices'. Journal of Counseling and Development, 1992,70(4) :533 - 534
同被引文献94
-
1夏文广,安长青,郑婵娟,张继先,黄敏,王喻,杨丰文,段璨,李正良,刘清泉,张伯礼.中西医结合治疗新型冠状病毒肺炎34例临床研究[J].中医杂志,2020,61(5):375-382. 被引量:267
-
2孙周兴.如何重建生活世界经验?——论实存哲学的心理学意义[J].伦理学术,2020(1):96-125. 被引量:2
-
3李寿欣,张秀敏.中西方关于心理健康标准问题的探讨及对我们的启示[J].心理学探新,2001,21(3):47-50. 被引量:43
-
4吴明霞,郑涌,汤万文.心理治疗效果研究的进展[J].心理学动态,2001,9(2):151-156. 被引量:7
-
5夏勉,江光荣.心理咨询效果的研究进展[J].中国心理卫生杂志,2005,19(3):217-218. 被引量:25
-
6杨英,郭永玉.后现代心理学与现代心理学的对话[J].心理科学进展,2005,13(3):379-384. 被引量:16
-
7杨宏飞.心理咨询效果评价模型初探[J].心理科学,2005,28(3):656-659. 被引量:21
-
8郭新峰,朱泉,赖世隆.替代指标和中间指标及其在中医药疗效评价研究中应用价值的思考[J].中国中西医结合杂志,2005,25(7):585-590. 被引量:56
-
9高申春.心理学:危机的根源与革命的实质——论冯特对后冯特心理学的关系[J].吉林大学社会科学学报,2005,45(5):150-155. 被引量:8
-
10陈传锋,沈兆良,严建雯.青少年学生心理咨询的调查研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2006,28(3):19-23. 被引量:7
引证文献7
-
1杨宏飞.心理咨询效果评价模型初探[J].心理科学,2005,28(3):656-659. 被引量:21
-
2郭晓飞.心理咨询的效果评价和后继干预[J].社会科学战线,2007(1):299-300. 被引量:6
-
3胡姝婧,江光荣.心理咨询过程-效果研究现状及展望[J].心理科学进展,2008,16(4):567-575. 被引量:18
-
4卢飞斌.青少年心理咨询效果的评价探讨[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2008(6):91-93.
-
5韩梅凤.学校心理咨询效果评价的积极模型浅探[J].商丘职业技术学院学报,2009,8(4):29-31. 被引量:3
-
6王坤钟,郭锦星,郑音.高校辅导员谈心工作评价指标体系的构建[J].高校辅导员学刊,2012,4(5):72-75. 被引量:1
-
7张建新.再论我国心理学的分化现象[J].心理技术与应用,2021,9(1):41-51. 被引量:2
二级引证文献46
-
1郭晓飞.心理咨询的效果评价和后继干预[J].社会科学战线,2007(1):299-300. 被引量:6
-
2郑慧,郑园全,夏开堂.构建大学生朋辈心理辅导模式的思考[J].中国高等医学教育,2008(2):11-12. 被引量:9
-
3杨宏飞,张小燕,赵燕.大学生一般完美主义量表的编制[J].中国心理卫生杂志,2007,21(2):107-110. 被引量:38
-
4秦佑凤,胡姝婧.心理咨询效果问卷(OQ-45)在中国部分人群的试用报告[J].中国临床心理学杂志,2008,16(2):138-140. 被引量:12
-
5胡姝婧,江光荣.心理咨询过程-效果研究现状及展望[J].心理科学进展,2008,16(4):567-575. 被引量:18
-
6余欣欣,郑雪,严标宾,宛燕.大学生健康人格问卷的编制[J].中国临床心理学杂志,2008,16(4):337-339. 被引量:2
-
7卢飞斌.青少年心理咨询效果的评价探讨[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2008(6):91-93.
-
8宋志英.某高校大学生心理咨询主要问题分析[J].中国学校卫生,2009,30(2):165-166. 被引量:11
-
9朱海娟.心理治疗中促进当事人积极转变的有效因素分析[J].中国社会医学杂志,2011,28(2):100-102.
-
10蔡莹,杨雪龙.朋辈辅导:学校心理健康教育的新模式[J].现代中小学教育,2009,25(5):42-44. 被引量:9
-
1施媛媛.寓评于乐,多维评价[J].新课程(小学),2015(9):206-207.
-
2林庆强.合作学习在职专英语教学中的应用[J].学问(现代教学研究),2010(10):92-92.
-
3张燕.小学数学评价有效性的追寻与思考[J].教育科研论坛,2009(7):11-11. 被引量:3
-
4王全梅.以“星星之火”点燃学生学习的热情——小学语文教学“由零归整,多维评价”的实践与探索[J].山东教育,2004(19):42-45.
-
5陈妙凤.思品课堂中的多维评价[J].小学校长,2006(4):39-40.
-
6许建武.数学教学少不了的“多维评价”[J].考试周刊,2011(23):83-84.
-
7曹敏.让美术课堂成为学生自主发展的阵地[J].科技资讯,2009,7(7):177-177.
-
8张龙.思想政治课有效教学行为浅析[J].新课程学习(中),2010(11):124-125.
-
9骆华昌.运用多维评价,关注写作结果——浅谈语文习作评价策略[J].学苑教育,2016,0(4):90-91.
-
10赵大贵.浅谈高中语文新课改之我见[J].软件(教育现代化)(电子版),2013,3(11):41-41.