数学课堂教学中的“互助互教”方法
被引量：2
A "Helping- Each- other" Approach in Classroom Mathematics Teaching
出处
《湛江师范学院学报》
2002年第3期120-121,共2页
Journal of Zhanjiang Normal College
二级参考文献6
-
1黄国文.从以结果为中心到以过程为中心[J].外语与外语教学,2000(10):1-1. 被引量：79
-
2王小凤.数学课堂教学中的“互助互教”方法[J].湛江师范学院学报,2002,23(3):120-121. 被引量：2
-
3鄢文亚.西方同辈教学法对我国外语课堂教学的启示[J].重庆教育学院学报,2006,19(1):116-119. 被引量：5
-
4韦献萍,霍建珊,王芳英,潘少云.临床护理教学中存在的问题和教学管理策略探讨[J].海南医学,2009,20(8):135-136. 被引量：3
-
5张改荣.创设一个开放性教学模式的政治课堂[J].考试周刊,2008,0(20):108-108. 被引量：1
-
6薄建岚.同学互教的“得”与“失”——对《高级英语》课程教学的反思[J].考试周刊,2008,0(47):55-57. 被引量：2
共引文献4
-
1杨莉,张业芳,王雪萍.浅谈提高护生课堂实效之措施[J].卫生职业教育,2012,30(11):83-84.
-
2吴小琼,卢海莎,徐敏,王敏.创新驱动下的“互教式”课程教学模式实践研究[J].广州化工,2016,44(8):224-226. 被引量：1
-
3孙书琴.互助式教学法在中职护理学基础实训教学中的应用[J].卫生职业教育,2018,36(1):67-68. 被引量：2
-
4郑文东.互助式教学法在高职护理学基础实训教学中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(23):11-11.
同被引文献7
-
1黄国文.从以结果为中心到以过程为中心[J].外语与外语教学,2000(10):1-1. 被引量：79
-
2鄢文亚.西方同辈教学法对我国外语课堂教学的启示[J].重庆教育学院学报,2006,19(1):116-119. 被引量：5
-
3李雪莉,杨绍珍,郑维清,殷翠.护理本科教育教学方法与教学手段的改革与应用[J].护士进修杂志,2006,21(4):314-316. 被引量：19
-
4韦献萍,霍建珊,王芳英,潘少云.临床护理教学中存在的问题和教学管理策略探讨[J].海南医学,2009,20(8):135-136. 被引量：3
-
5杨莉,吕磊,张业芳,张涛.互助互教式教学在护理操作强化训练中的应用[J].卫生职业教育,2011,29(8):71-73. 被引量：5
-
6张改荣.创设一个开放性教学模式的政治课堂[J].考试周刊,2008,0(20):108-108. 被引量：1
-
7薄建岚.同学互教的“得”与“失”——对《高级英语》课程教学的反思[J].考试周刊,2008,0(47):55-57. 被引量：2
二级引证文献5
-
1王小凤.数学课堂教学中的“互助互教”方法[J].湛江师范学院学报,2002,23(3):120-121. 被引量：2
-
2杨莉,张业芳,王雪萍.浅谈提高护生课堂实效之措施[J].卫生职业教育,2012,30(11):83-84.
-
3吴小琼,卢海莎,徐敏,王敏.创新驱动下的“互教式”课程教学模式实践研究[J].广州化工,2016,44(8):224-226. 被引量：1
-
4孙书琴.互助式教学法在中职护理学基础实训教学中的应用[J].卫生职业教育,2018,36(1):67-68. 被引量：2
-
5郑文东.互助式教学法在高职护理学基础实训教学中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(23):11-11.
-
1袁琼.让合作学习焕发生机与活力[J].山西教育（教学版）,2010(7):20-20. 被引量：1
-
2王旭.学习动力理论在高校电子商务教学中的应用[J].经济研究导刊,2008(16):200-201.
-
3张泽洲.高中化学课堂合作学习初探[J].都市家教（下半月）,2012(3):81-82.
-
4李欣忆,凌翔,徐晋波.工作坊在大学生就业指导中的运用——以兰州交通大学就业工作坊为例[J].西部素质教育,2016,2(23):77-78. 被引量：3
-
5盖玉薇.心理课“五环节”体验式教学模式[J].天津教育,2014(2):56-57.
-
6欧秀荣.需要层次理论在初中历史教学中的应用[J].新课程导学（上旬刊）,2014,0(36):73-74.
-
7高琼.大学新生团体辅导浅析[J].山西广播电视大学学报,2012,17(4):30-32. 被引量：1
-
8吕莹璐.小组动力理论在大学生党员教育管理中的应用[J].成都师范学院学报,2013,29(10):32-35.
-
9牟临阳.职业生涯规划指导的个性化思考[J].科技创新导报,2014,11(4):234-234.
-
10杨光红.激励性教学评价,激励学生快乐学英语[J].学子（理论版）,2013,0(12S):156-156.
;
