直线方程x_0x十y_0y=r^2的又一几何意义
被引量：1
出处
《中学数学月刊》
2000年第1期20-21,共2页
The Monthly Journal of High School Mathematics
-
1何春良.一个例题结论的另用[J].数学通讯（学生阅读）,2015,0(7):51-52.
-
2沙建.一道习题引发的思考[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(1):46-46.
-
3何才富.直线方程(x_0x)/a^2+(y_0y)/b^2=1的几何意义[J].中学数学教学参考（教师版）,2000(4):54-55. 被引量：6
-
4许正华.圆的切线方程x_0x+y_0y=r^2的教学尝试[J].数学通报,2000,39(6):21-22.
-
5蒋会乾,姚鹏远.直线方程x0x+y0y=r2的意义与探究[J].中学生数理化（高一使用）,2011(12):16-16.
-
6杨歌斗.x_0x+y_0y=r^2一定是圆的切线方程吗?[J].高中数学教与学,2004(11):48-48.
-
7喻毅.一道课本例题的几个推论[J].中学教学参考,2011(7):66-66.
-
8康明.x_0x+y_0y=R^2的几何意义及其应用[J].福建中学数学,2002(8):25-26.
-
9张丽娟.方程x0x+y0y=r2表示的轨迹[J].中学生数学（高中版）,2010(7):25-25. 被引量：1
-
10罗碎海.方程x0x＋y0y=r^2与x^2＋y^2=r^2几何背景的探讨[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2009(3):31-33. 被引量：3
;
