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名师 名课 名教材——南京大学“三位一体”建设精品课程的实践与思路
被引量:
12
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摘要
多年来,南京大学在深化教学改革、积极探索高素质创新人才培养活动中,从制度创新入手,把大力推进名教授上讲台、名教授主持课程建设和教学改革项目、名教授编写教材作为建设精品课程的三部曲和保证提高教学质量的重大举措,收到了较好的效果。
作者
吕浩雪
陈云棠
张大良
李联明
机构地区
南京大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2004年第11期22-23,共2页
China University Teaching
关键词
精品课程
名师
南京大学
教学改革
教材
讲台
创新人才培养
“三位一体”
项目
制度创新
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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