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基于建构主义的“无机化学网络课程”教学设计 被引量:2

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摘要 网络远程教育是与传统课堂教育不同的教育形式,教学内容的设计应结合网络的特征,在现代教育观念、学习理论和教学设计理论的指导下进行,体现设计者的教学方法与教学策略思想。
机构地区 天津大学
出处 《中国大学教学》 CSSCI 2004年第11期38-40,共3页 China University Teaching
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