期刊文献+

突破瓶颈 优化结构 建立新型的教学内容和课程体系 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 课程教学内容多和学时少的矛盾在当前高校普遍存在,文章分析了其原因,并提出了解决的办法。
作者 张丽珠
机构地区 嘉应学院
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第12期111-112,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1大学审议会.改善大学教育[A].高等教育研究会.大学审议会咨询报告总览[C].日本:行政株式会社,1998,75,76.
  • 2大学审议会.21世纪的大学与今后的改革方策--在竞争环境中闪耀个性色彩的大学.1998,185.
  • 3名古屋大学.名古屋大学四年一贯教育计划委员会的活动现状与今后课题(1998年度报告书).
  • 4胡建华.面向21世纪的日本大学课程改革[J].高等教育研究,1998,19(2):94-97. 被引量:23
  • 5潘懋元.走向21世纪高等教育思想的转变[J].辽宁高等教育研究,1998(6):8-13. 被引量:28

共引文献10

同被引文献16

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部