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特殊教育学校的文化建设

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摘要一、关于学校文化及特殊教育学校文化的认识学校文化是对社会整个群体已经形成了的或正在形成的行为、习俗、思维、艺术、道德、法律等特定的模式,以及人们的观念、态度等社会文化反复选择、提炼后加以吸收和整合,并融合了学校中教化和张扬个性特色的一种文化结构.

作者饶舞林

机构地区贵州省贵阳市盲聋哑学校

出处《现代特殊教育》 2004年第10期18-19,共2页 Modern Special Education

关键词特殊教育学校学校文化办学目标校风办学理念学校教育精神环境张扬个性存在方式传统

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2004年第10期

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