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我国特教师资现状堪忧

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摘要北京师范大学教育学院顾定倩教授在2004年7月7日《人民政协报》撰文指出:我国特殊教育师资的含义现在已经扩大,既包括原来意义上的特殊教育学校的师资,也包括普通学校从事特殊教育工作的师资.

出处《现代特殊教育》 2004年第10期40-40,共1页 Modern Special Education

关键词师资现状教师特殊教育学校教育学院中国北京师范大学普通学校意义含义

分类号 G769.2 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2004年第10期

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