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让阅读课成为学生参与竞争的平台
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摘要
阅读能力的提高,在于平时的感悟、积累。学习在课内,功夫在课外。教师的引导,学生的配合,缺一不可。教师要想办法提供竞争的平台,给学生一个展示自我的空间。
作者
武瑞莲
机构地区
东莞市沙田镇广荣中学
出处
《世界教育信息》
2004年第11期38-39,共2页
Journal of World Education
关键词
教师
学生参与
阅读课
课内
为学
课外
阅读能力
竞争
平台
办法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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世界教育信息
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