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让阅读课成为学生参与竞争的平台

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摘要 阅读能力的提高,在于平时的感悟、积累。学习在课内,功夫在课外。教师的引导,学生的配合,缺一不可。教师要想办法提供竞争的平台,给学生一个展示自我的空间。
作者 武瑞莲
出处 《世界教育信息》 2004年第11期38-39,共2页 Journal of World Education
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