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以问题为中心的医学文检课教学模式初探
被引量：
3
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摘要
简要介绍(Problem-based Learning)的产生及其内涵,探讨在文检课教学中引入PBL的 可行性,对初步教学实践进行小结。实践证明PBL是一种适合于文检课的有效教学方法。
作者
余恩琳
王建华
张艾娃
机构地区
汕头大学医学院图书馆
出处
《医学情报工作》
CAS
2004年第6期470-472,共3页
Journal of Medical Intelligence
关键词
医学文献检索
文献检索课
教学模式
终身学习
PBL
医学问题
分类号
R-4 [医药卫生]
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医学情报工作
2004年 第6期
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