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新形势下教育科研的新策略
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摘要
新形势对学校教育科研提出新的要求,如何使学校课题研究与当前的课程改革有机结合,如何使学校的教育科研管理工作从粗放型走向集约型,如何建设一支充满活力、富于进取的科研队伍,如何体现学校教育科研的主体地位等问题,是学校教育科研中亟待解决的问题。我校在教育科研实践中进行了一些探索,实施新的策略,收到良好的效果。
作者
刘萍丽
机构地区
扬州市育才小学
出处
《小学教育科研论坛》
2004年第12期19-21,共3页
关键词
教育科研
课程改革
小学
学校管理
师资队伍建设
分类号
G627.2 [文化科学—教育学]
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