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体验——让学习展示生命的活力

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摘要 要使学生在数学思考、解决问题以及情感与态度等方面获得全面发展,在教学中有效地达成数学教学的过程性目标,注重学生的体验十分重要。因此,有必要对体验有进一步的认识。
作者 杨建新
出处 《小学教育科研论坛》 2004年第12期34-35,共2页
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