期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
铝与水反应实验的设计
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
铝虽然是活泼金属,但由于表面上覆盖了一层致密的氧化膜,不能进一步同氧和水作用,因而具有很高的稳定性。因此设计铝与水反应的实验方法,不仅有助于让学生充分认识金属铝的化学性质和深刻理解其变化规律,而且对如何准确掌握和灵活运用这些规律更好地为生产和生活服务提供新的实验依据,同时也为将课堂教学与科学研究有机地结合起来,发展了积极的促进作用。
作者
李大塘
机构地区
湖南科技大学化学化工学院
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2004年第12期19-20,共2页
Education In Chemistry
关键词
铝
水
化学反应
实验设计
课堂教学
科学探究
中学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
20
引证文献
3
二级引证文献
13
同被引文献
20
1
李大塘.
氯氢混合气体光化爆炸实验新装置[J]
.化学教学,1996(4):11-12.
被引量:1
2
李志红.
运用问题教学培养学生的创造性能力[J]
.化学教育,2004,25(7):29-31.
被引量:32
3
窦玉敏.
生物教学中的问题教学法[J]
.昆明师范高等专科学校学报,2002,24(4):69-73.
被引量:13
4
李大塘.
复分解-配位反应与三硫化二铋的溶解性[J]
.化学教育,2004,25(11):53-55.
被引量:5
5
李大塘,刘狄,唐建生.
硝酸与铝直接制取氢气实验的设计与研究[J]
.化学教育,2007,28(7):56-58.
被引量:2
6
徐金明.
解析2007年高考试题中的离子反应问题[J]
.化学教学,2007(10):57-60.
被引量:2
7
李大塘.
氯化镁鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的理论分析[J]
.化学教学,2007(10):68-70.
被引量:7
8
陈文婷,王程杰.
铝和水反应实验的改进[J]
.化学教育,2008,29(5):60-61.
被引量:5
9
吴国庆.
燃料电池──未来的电源[J]
.化学教育,1998,13(9):4-8.
被引量:2
10
王万林,史建公,刘鑫.
酚酞指示剂在酸溶液中的颜色变化及其变色机理[J]
.化学世界,2010,51(3):189-191.
被引量:10
引证文献
3
1
张春燕,丁伟,贺红岩.
铝与水反应实验的再改进[J]
.化学教学,2012(11):51-52.
被引量:1
2
李大塘,汤建庭.
问题教学法在无机化学理论课中的应用[J]
.大学化学,2016,31(3):28-31.
被引量:7
3
李大塘.
无机化学理论课中问题教学法的应用实践[J]
.化学教育,2016,37(14):24-26.
被引量:5
二级引证文献
13
1
张雪昀,申扬帆.
高职有机化学抛锚式翻转课堂教学模式的构建和实践[J]
.化学教育(中英文),2019,40(4):82-86.
被引量:7
2
许妙琼.
环境科学专业《无机及分析化学》的教学改革[J]
.高教学刊,2016,2(24):140-141.
被引量:6
3
林瑜.
问题教学法在高中化学教学中的应用与反思——以苏教版《物质结构与性质》“原子晶体”教学为例[J]
.福建基础教育研究,2016(11):78-80.
被引量:2
4
尹霞,赵艳,赵敬哲.
基于微视频的无机化学教学方法的探究[J]
.广州化工,2017,45(17):169-171.
被引量:3
5
由丽梅,高静,徐红纳,程艳,邹桂华.
药学专业无机化学开放式教学模式探索[J]
.广州化工,2017,45(19):159-160.
6
李培耀,彭乔虹,于冰,李国玲,王立,丛海林.
无机化学中拓展知识的教学设计与实践[J]
.化学教育(中英文),2018,39(18):24-27.
被引量:4
7
王伟奇.
药剂学双语教学中存在的问题及对策研究[J]
.现代医药卫生,2018,34(17):2749-2751.
被引量:3
8
尹霞,赵艳,赵敬哲.
翻转课堂教学模式在无机化学课程中的探索[J]
.广州化工,2018,46(24):131-132.
被引量:7
9
何名芳,周德志,曹小华,王萍萍,钟婵娟,徐常龙.
“以学生为中心”的普通化学课程教学模式探索与实践[J]
.化学教育(中英文),2020,41(16):24-28.
被引量:27
10
陆志勇,邓丽容.
铝和水反应实验设计的改进[J]
.实验教学与仪器,2022,39(4):32-33.
1
罗云强.
铝与氢氧化钠溶液反应的实验探究[J]
.实验教学与仪器,2011,28(3):29-30.
被引量:3
2
师殿峰.
2014年高考“金属及其化合物”试题分类例析[J]
.中学化学,2015,0(2):41-44.
被引量:1
3
李嘉.
镁与碳酸氢钠溶液反应的探究[J]
.中学化学,2014,0(10):23-24.
4
王家国.
“金属的化学性质”教学设计[J]
.中学化学,2013(4):8-9.
5
王兆福,小虎子.
蝴蝶扇翅[J]
.红蜻蜓,2013(3):13-13.
6
刘华.
“铝及铝的化合物”教学设计[J]
.化学教育,2010(S2):121-125.
被引量:1
7
贾爱农.
实验教学的核心是创新能力的培养[J]
.青海教育,2003(10):80-80.
8
董素静,周淑丽,李宁,赵春萍.
同温同压下同浓度盐酸和醋酸与镁反应的实验探究[J]
.中学化学教学参考,2005(6):39-40.
被引量:2
9
石清湘.
实验在中学化学教学中的作用研究[J]
.教育教学论坛,2013(25):246-247.
被引量:2
10
陈海.
学生评改作文能力的培养策略[J]
.文学教育,2014(2):90-92.
化学教学
2004年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部