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大学英语教学中听说能力的培养 被引量:1

Fostering Abilities of Listening and Speaking in College English Teaching
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摘要 大学英语教学应从阅读理解转变为以听说为主 ,使大学英语教学朝着个性化学习、主动式学习方向发展 ,朝着课堂教学与在网上运行的英语软件教学相结合的方向发展。
作者 倪瑾
出处 《江苏警官学院学报》 2004年第5期194-196,共3页 Journal of Jiangsu Police Institute
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