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深化改革强化管理突出创新不断提升主体班教学质量——对党校行政学院(校)教学改革的几点思考被引量：1

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摘要主体班是党校、行政学院(校)的主干班次,主体班教学质量的优劣直接反映出党校、行政学院(校)的办学水平、管理水平和教师的教学能力.

作者刘国春

机构地区中共乐山市委党校

出处《中共乐山市委党校学报》 2004年第5期46-48,共3页 Journal of the Party School of Leshan Municipal Committee of CPC

关键词中国共产党党校行政学院教学改革主体班教学质量办班渠道管理体制创新

分类号 D261.41 [政治法律—中共党史]

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中共乐山市委党校学报

2004年第5期

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