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关于发散思维的思考

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摘要发散思维是一种创造思维，具有发散思维的学生应当具有思维的流畅性、变通性和独特性。下面就这三种品质的培养做一些讨论：

作者孙瑜

机构地区电大兰州市分校讲师

出处《甘肃广播电视大学学报》 1994年第4期59-62,共4页 Journal of Gansu Radio & Television University

关键词发散思维创造性思维数学题数学教学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学] B804.4 [哲学宗教—思维科学]

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甘肃广播电视大学学报

1994年第4期

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