如何拓展高校“两课”教育的空间
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1王伟,程亮,高永格.谈素质教育下的“两课”教学改革[J].教育与职业,2008(20):101-102. 被引量：1
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2高永格,王伟,吴海玲.素质教育下的“两课”教学改革探讨[J].河北工程大学学报（社会科学版）,2008,25(2):102-103. 被引量：2
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3孙茂者.关于“两课”教育在高校教育中的定位[J].常州技术师范学院学报,1998,4(3):40-42.
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4杨霞.与时俱进与高校“两课”教学创新的思考[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2002,23(S2):63-64. 被引量：2
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5蒋军强,陈胜利.信息时代高校“两课”教育面临的挑战及对策[J].活力,2005(6):282-283.
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6何飞龙.试论职业倦怠与“两课”教师的主体性[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2006(3):17-19. 被引量：1
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7胡蓉.构建以人为本的“两课”教育模式探析[J].顺德职业技术学院学报,2005,3(1):79-82. 被引量：1
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8胡龙华,盛晓明.经济全球化与高校“两课”教育创新[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2007(2):9-10.
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9潘文兴.论马克思主义信仰教育在“两课”教学中的重要性[J].黔东南民族师范高等专科学校学报,2005,23(1):89-90. 被引量：2
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10于学东.高校“两课”教学的实效性研究[J].吉林财税高等专科学校学报,2004(3):58-60.
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