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小学语文活动课的设计思路
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摘要
主体性和主动性是语文课的核心。在语文活动课中。学生始终是知识、技能、能力、品德等的主动获取者。学生是否主动参与活动,这是衡量语文活动课效果的重要标志。设计语文活动课要在学生主动参与上下功夫。
出处
《福建教育》
2000年第2期27-30,共4页
关键词
语文活动课
主动参与
学生
小学语文
语文课
设计思路
主动性
功夫
上下
主体性
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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