标点王国旅行记（中年级语文活动课）
摘要
一、活动目标 培养三年级学生重视正确使用标点的良好习惯，从中发展学生的语言能力和思维能力。
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1周艺涵,张婷（指导教师）.鸡蛋旅行记[J].快乐作文（高年级版）,2012(7):75-75.
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2谷立芹.蜗牛旅行记[J].读书与作文.低年级版,2013(10):30-32.
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3李明暄.泡泡旅行记[J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2010(11):38-40.
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4想象作文[J].小学教学（语文版）,2012(2):41-41.
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5丁云,俞婕.康康兔旅行记(一)[J].新语文学习（小学低年级）,2008,0(9):36-39.
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6黄晋晓.喔喔鸡旅行记[J].读写算（小学低年级）,2014(1):93-96.
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7丁云,张立国.康康兔旅行记④[J].新语文学习（小学低年级）,2008,0(12):36-39.
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8极乐之王,兆兆.花花与功功旅行记 中国篇[J].小溪流（儿童号）,2003(4):50-53.
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9兆兆.花花与功功旅行记中国篇[J].小溪流（儿童号）,2003(Z1):88-93.
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10贾占芳.喜羊羊旅行记之日月湖[J].数学大世界（下旬）,2012(12):2-3.
