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确立主体意识 引导自主学习——六年制语文第十册古诗三首备课体会

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摘要 掌握科学有效的学习方法是形成学生自学能力的核心因素。五年级学生已经学过了二十几首古诗,积累了不少的学习经验,教师要利用学生已有的学习优势,借助预习这一环节,引导学生自学。
作者 张学平
机构地区 福州市普教室
出处 《福建教育》 2000年第2期45-45,共1页
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