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如何把握活动课程的非学科性特征

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摘要 活动课程是非学科性课程,非学科性则是活动课程的本质特征,只有正确把握活动课程的非学科性质特征,才能充分发挥活动课程特有的功能。
作者 陈建志
出处 《福建教育》 2000年第2期87-88,共2页
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