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以户我民用工业境教学为突破口的讲述教学探索

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摘要 在寻求讲述教学最佳途径的尝试进程中,我们以户外情境教学为突破口,对幼儿讲述教学进行探索和研究,有效地促进了幼儿口头语言表达能力的提高。
作者 陈彦
出处 《福建教育》 2000年第2期96-96,共1页
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