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讲授文学史的一些思考
被引量:
10
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摘要
我们文学史所写的,只是对于文学现象的一种理解,还有多种不同的理解。我们讲文学史的时候,不要对学生说,李白是这样,杜甫是这样,这就是真理!最好是说,李白可能是这样,杜甫可能是这样,但还有不同的看法。
作者
罗宗强
机构地区
南开大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2000年第1期31-34,共4页
China University Teaching
关键词
文学史
杜甫
李白
文学现象
讲授
理解
学生
真理
分类号
I209 [文学—中国文学]
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