期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

how引起的疑问句

下载PDF

导出

摘要初中英语课本中，以how引起的疑问句用法比较多。为了便于同学们理解、记忆、掌握和运用，现作如下归类：

作者单玲

机构地区山东高密市康成中学

出处《英语辅导（初三年级）》 2002年第5期8-8,共1页 English Coaching

关键词初中英语疑问句课本归类同学理解记忆用法比较

分类号 G633 [文化科学—教育学] H314 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1张玉娟.说“给力＂[J].长安学刊,2012(2):42-43.
2彭园珍.浅谈大学英语听力教学[J].科学时代,2013(9).
3赵任飞.浅论同义词的掌握和运用[J].辽宁行政学院学报,2003,5(3):104-105.
4周严.浅谈中西方文化差异在高职高专英语教学中的意义[J].湖北成人教育学院学报,2012,18(4):106-107. 被引量：1
5杨春秀.浅谈中西方文化差异在英语教学中的意义[J].科技信息,2008(28). 被引量：2
6贺晔石.浅析经贸英语中隐喻的翻译[J].英语广场（学术研究）,2017(6):26-27.

英语辅导（初三年级）

2002年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部