教师在研究性学习中的必备素质
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1曹燕南.小学科学教学初探[J].科学大众（智慧教育）,2016(1). 被引量：1
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2毛玉敏.初探高中数学情境的设置[J].语数外学习（高中版）（中）,2011(Z1):49-51.
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3戴芸.推进新课程改革 做“新”英语教师[J].教师博览（下旬刊）,2012,0(5):34-34.
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4张国红.新课改环境下化学教学方法研究[J].考试周刊,2013(7):143-144.
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5王浩.合作学习在语文课堂的实践应用探研[J].成才之路,2017,0(4):94-94. 被引量：1
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6张国存.提高初中物理课堂教学的有效性[J].中学物理（初中版）,2012(5):70-70. 被引量：7
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7张国存.提高初中物理课堂教学的有效性[J].文理导航,2011(36):52-52.
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8余晓云.家长在小学语文教学中的角色定位[J].新校园（阅读版）,2016,0(10):27-27.
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9李建茹.口语教学中教师的角色定位[J].考试周刊,2010(49):145-145.
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10徐瞻.例谈多重设疑,提高高三化学复习效率[J].新课程学习（下）,2010(3):130-131.
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