爱是班级管理的灵魂
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1毛慧萍.冷静与急躁[J].湖北教育,2016,0(12):64-64.
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2苗新和（编绘）.小刺猬的容忍[J].启迪与智慧（下）,2010(7):34-35.
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3幽你一默[J].数学大王（中高年级）（3-6年级）,2014(5):37-37.
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4任丽君.让“犯错”也成为最美的回忆——班主任教育叙事案例[J].学园,2010(16):155-155.
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5王雪红.玩的收获[J].幼教博览,2011(9):13-13.
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6苏霍姆林斯基教育名言[J].新课程（综合版）,2014,0(12):8-8.
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7苏霍姆林斯基教育名言[J].新课程（综合版）,2015,0(1):9-9.
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8韩晓威,孙楠.换一种眼光看学生[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2010(1):54-54.
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9任丽君.让“犯错”成为最美的回忆[J].浙江教育科学,2010(2):48-49.
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10沈艳艳,胡金木.我们需要什么样的教育惩罚[J].中国德育,2016,11(18):32-35.
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