兰州地区少数民族中小学教育浅析
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1邓生菊.重视和支持兰州地区高等院校科技成果转化[J].兰州学刊,2000(1):23-25.
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2韩晓娟.利用乡土资源,提高历史课堂实效——以兰州地区乡土资源为例[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(10):96-96.
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3刘方义.兰州地区中等学校历史教学在跃进中[J].历史教学问题,1959(3):39-40.
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4蒋小玉,苏刚刚.新疆高校隐性课程对民族团结教育的影响[J].河南农业,2014(8):26-27. 被引量：1
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5韩沁.漫谈运用板图构建高效教学模式——以初中地理课为例[J].地理教育,2013(12):25-26. 被引量：1
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6韩如冰.当代大学生手机依赖现状调查分析——以兰州地区为例[J].办公自动化,2016,21(10):38-39.
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7冯序鹏.李岚清同志在兰州地区高等院校校(院)长座谈会上的讲话[J].高校后勤研究,1995,0(6):1-2.
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8马纳琴.从课堂话语看兰州地区初中英语教学状况[J].甘肃教育,2011(23):50-51.
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9王子英.山东省部分学校历史教学的改革[J].历史教学问题,1959(3):33-35.
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10我院召开兰州地区部分中学书记校长座谈会[J].兰州教育学院学报,1989,5(1):91-91.
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