重视积累、感悟和熏陶
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1石萍.浅论如何在记叙文中议论人物[J].作文成功之路,2015(6):16-16.
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2王玲.实行新课标后的语文教学方法探讨[J].新校园（中旬刊）,2012(10):122-122.
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3杨建群.在语文教学中学生实践能力的培养[J].教育现代化（电子版）,2015,0(9):143-143.
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4徐建兴.优化作业设计 提高语文实践能力[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(1):192-192. 被引量：1
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5张晓娟.浅议英语教学中的情景教学[J].阅读与鉴赏（中旬）,2011(4):37-37.
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6付平.丰富积累乐于表达掌握方法顺利写作[J].中文信息,2013(12).
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7尚盈敏.浅谈如何提高中学生语文阅读能力[J].学园,2012(7):111-111.
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8黄妙.从作业入手,实践语言能力[J].新校园（阅读版）,2016,0(2):120-120.
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9杨成江.结合语文学科特点培养学生语文素养[J].中国职工教育,2012,0(A08):135-135. 被引量：1
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10赵冬英.构建与时俱进的语文课堂[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2013(1):23-23.
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