应重视解剖学教学的导课

导课是教学过程的一个首先环节.常言道:"良好的开端是成功的一半".教师要让学生一开始就对所要学习的知识内容产生兴趣,使学生怀着迫切的心情渴望教师讲新课,并怀着喜悦的心情去参与、去探索、去体验,为整节课打下良好的基础,就需要教师充满艺术性的导课.但是,在长期的解剖教学实践中,笔者发现有些教师往往对其重要性认识不够,特别是一些年轻教师,甚至有的就根本略去这一重要环节.殊不知,这对教学效果有着极大的影响.有鉴于此,笔者结合教学体会,就解剖教学导课的有关问题,谈一下个人浅见,以促进交流,引起重视.