关于中国数学教育研究历史的研究——以1951年至1966年的《数学通报》为中心

已创刊 5 3年的《数学通报》 ,是我国数学教育研究方面的重要期刊。通过对 195 1- 196 6年《数学通报》所载有关数学史、教学原则、数学哲学、教材教法等方面的文章及外国作者所作的相关分析 ,阐述了我国数学教育研究的历史经纬及其影响 ,以揭示我国数学教育发展的规律 ,探索其发展道路。