期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
诱导与启发——小学数学教育中的教学方式变革
被引量：
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学数学教育中 ,一定要分清教师和学生的定位 ,教师处在主导地位 ,而学生才是教育中的主体 ,在教学手段和教学方法方面 ,教师应充分利用诱导启发式的思维 ,灵活运用各种教学手段和教学方法 。
作者
孟庆香
机构地区
山东省章丘市埠村镇埠东小学
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2004年第10期97-98,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
小学数学教育
诱导
启发
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
8
二级引证文献
13
参考文献
3
1
(美)[J.B.贝斯特]JohnB.Best著,黄希庭主.认知心理学[M]中国轻工业出版社,2000.
2
(美)霍华德·加德纳(HowardGardner)著,沈致隆.多元智能[M]新华出版社,1999.
3
[美]R.M.加涅(R.M.Gagne)等著,皮连生,庞维国等.教学设计原理[M]华东师范大学出版社,1999.
同被引文献
10
1
李慧杰.
小学数学应用题教学中学习迁移能力研究[J]
.新乡教育学院学报,2005(1):135-138.
被引量：3
2
曾富荣.
谈数学教学中的启发[J]
.课程．教材．教法,1995,15(11):35-36.
被引量：1
3
曹鹏.
数学文化在海南省小学数学教育中的普及研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(10):281-281.
被引量：6
4
郑瑞丽.
面向问题解决能力培养小学数学教育游戏设计研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2014,30(8):221-223.
被引量：19
5
丁浩清,殷琴华.
低年级学生操作活动的调控[J]
.现代中小学教育,2006,22(4):37-38.
被引量：3
6
易炼成.
启发式教学在小学中高年级数学教学中的应用探究[J]
.中国校外教育（中旬）,2015,0(1):68-68.
被引量：26
7
夏洁.
基于数学核心素养的课程体系分析[J]
.教育,2018,0(47):15-15.
被引量：4
8
赵红梅.
诱导与启发——小学数学教育中的教学方式变革[J]
.课程教育研究,2017,0(23):164-165.
被引量：2
9
杨德恒.
诱导与启发——小学数学教育中的教学方式变革[J]
.名师在线,2019,0(26):65-66.
被引量：3
10
曹艳荣.
“小学数学课程与教学论”教学改革的研究与实践[J]
.郑州师范教育,2015,4(1):34-38.
被引量：4
引证文献
8
1
张巧玲.
论小学数学教学中的启发式教学[J]
.教育界（教师培训）,2013(10):64-64.
2
张文会.
小学生数学核心素养之运算能力培养对策[J]
.中国校外教育,2019(31):53-54.
被引量：6
3
陈桂兰.
浅谈小学生数学核心素养运算能力培养策略[J]
.数码设计,2019,8(11):186-186.
4
陈秀娟.
小学数学教育中的教学方式变革分析[J]
.成长,2020(8):164-164.
5
钟瑜.
小学数学教学中运用启发式教学初探[J]
.好家长,2017,0(29):115-115.
被引量：1
6
倪玉玲.
诱导与启发——小学数学教育中的教学方式变革分析[J]
.好家长,2017,0(40):58-58.
被引量：2
7
徐万花.
启发教学法在小学数学教学中的运用[J]
.中华少年,2019(7):109-109.
8
张新兰.
小学数学教育发展现状与改革[J]
.吉林教育（综合）,2014,0(10S):47-48.
被引量：4
二级引证文献
13
1
陈洋.
核心素养导向下小学数学“运算能力”的培养[J]
.新智慧,2020(17):136-136.
2
李冰,呼岩青.
如何培养小学生数学运算能力[J]
.中华少年,2019,0(35):158-159.
3
陈美祥.
合理设计数学作业培养学生运用能力的研究[J]
.成才之路,2016,0(32):40-40.
4
王振荣.
论小学数学教育中独立思考能力的培养[J]
.祖国,2018,0(8):216-216.
5
李娟,尤爽.
关于新课改背景下对小学数学启发式教学的研究[J]
.新课程,2018,0(7):156-156.
被引量：1
6
朱定轩.
“四学课堂”理念下的“双向启发”数学教学方法研究[J]
.新课程（小学）,2018,0(4):22-22.
7
吴修宇.
浅谈如何进行小学数学教育教学[J]
.科教导刊（电子版）,2018,0(5):121-121.
8
黄德亮.
立德树人在小学数学课堂教学中的渗透[J]
.文理导航（教育研究与实践）,2019,0(5):2-2.
被引量：1
9
吴恭.
走向数学核心素养的小学运算教学探微[J]
.考试周刊,2020,0(28):86-87.
10
吴彩凤,马晓娜.
基于核心素养的小学数学运算教学设计——以“一元一次方程”练习课为例[J]
.林区教学,2020(8):82-84.
被引量：9
1
陈国平.
数学教学中渗透研究性学习的三个步骤[J]
.小学教学研究（理论版）,2015(10):38-39.
2
黄喜凤.
新时期初中英语教师教学方式变革探究[J]
.新校园（中旬刊）,2015,0(7):171-171.
被引量：2
3
王小莉.
如何培养学生自主学习的能力[J]
.课程教育研究,2014(7):112-112.
4
刘健敏.
小组合作学习对初中学生成绩的影响的实验研究[J]
.心事,2014(1):53-53.
被引量：4
5
闫利.
初中数学课堂教学中的情境创设[J]
.读与写（教育教学刊）,2016,13(11).
被引量：1
6
曾东升.
新课改与英语课堂教学方式变革[J]
.教育（教学科研）（下旬）,2007,0(6):27-28.
被引量：1
7
潘利学.
新课改初中英语教学方式变革浅议[J]
.吉林教育（综合）,2016,0(29):111-111.
8
盛彦.
新课程理念下语法教学的探讨[J]
.新校园（上旬刊）,2012(5):96-96.
9
高健.
浅谈初中思想品德教学方式变革———以学习微课教学模式心得为例[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(31):118-118.
10
张玉彬.
化学课堂教学方式变革的实践探索[J]
.新课程研究（上旬）,2014(7):79-81.
内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2004年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
