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谈类义语的教学
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摘要
由于类义语意思相近,很容易混淆,如何使学生正确理解、使用类义语,本文就此问题提出几点教学方法。
作者
孙萍
机构地区
辽宁工学院
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2004年第5期104-105,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
类义语
类义语教学
类义语使用
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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辽宁师专学报(社会科学版)
2004年 第5期
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