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英美法德日诸国的学校内部管理体制改革 被引量:3

The Internal School Management Institution Reform in Great Britain,America,France,Germany and Japan
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摘要 学校既要有办学的自主权,又要开放办学,积极听取家长、社区居民以及学生、教职工的意见,让他们参与学校管理,这是学校管理发展的必然趋势,也是实现全社会关注教育的一种手段。为此,主要发达国家均采取了类似于“学校评议员”的制度,尽管在提法和具体做法上有所不同,但可从不同角度为我们提供较丰富的借鉴。 While a school has sovereignty in running school,it should accept the advice of student parents,community residents,students and staff,which means that all of them should participate the school management. It's a kind of developing trend of school management,and also a method for concerning education in the whole society. Therefore,the main developed countries have accepted school commentator institution. Although they are different in definition and implementation of the institution,their experience provides reference for us.
作者 李天鹰
出处 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第12期35-37,共3页 Studies in Foreign Education
关键词 英国 美国 法国 德国 日本 学校评议员 Great Britain America France Germany Japan school commentator
  • 相关文献

参考文献3

  • 1杉浦久弘.关于学校评议员制度[J].教育委员会月报,2000,(7).
  • 2小松郁夫.英国的学校评议员制度[J].学校经营,2001,(5).
  • 3文部省地方科.学校教育法施行规则部分修正概要[J].教育委员会月报,2000,(2).

共引文献1

同被引文献41

引证文献3

二级引证文献42

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