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如何使“学习困难生”的学习不再困难

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摘要 “学习困难生”的学习不再“困难”是每一位教师所关心、探讨的问题。笔者认为要提高“学习困难生”的学习,应从以下几个方面入手。
作者 张浏祥
出处 《西宁教研》 2002年第1期35-35,共1页
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